Skip to content
Псой Короленко Джесси Рассел

Изобразительное искусство. 3 класс. Методическое пособие И. Э. Кашекова

У нас вы можете скачать книгу Изобразительное искусство. 3 класс. Методическое пособие И. Э. Кашекова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар": Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку " " перед словом или перед выражением в скобках. В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов. В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден. Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса. Например, нужно составить запрос: Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос: Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.

Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка": Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.

Будет произведена лексикографическая сортировка. Кашекова, Ирина Эмильевна - Изобразительное искусство. Marc21 Скачать marcзапись Скачать rusmarc-запись Показать LDR nam a i Изобразительное искусство, Поурочно-тематическое планирование, 3 класс, Кашекова И. Купить бумажную книгу Купить электронную книгу. Найти похожие материалы на других сайтах. Методическое пособие разработано к учебнику И.

Пособие содержит программу курса с вариантом поурочно-тематического планирования для 3 класса, а также разработки уроков. Пояснительная записка Цель обучения изобразительному искусству в 3 классе — интерпретировать художественные образы народной культуры на основе постижения их многозначности и возможностей трансформации как на уровне устной оценки, так и в продуктивной творческой деятельности.

Критерии оценивания работы учащихся на уроках изобразительного искусства. Организация уроков изобразительного искусства. Древние корни народного искусства. Из чего родилась сказка из потребностей жизни. Из чего родилась сказка из веры. Из чего родилась сказка из желания узнать мир и сделать его лучше. Сказка — ложь, да в ней намек. Темы и сюжеты народных сказок. Образ героя сказки неотделим от сюжета.

Posted in класс.